今年我院“中國醫師節”慶典活動上，表彰了三位專業基地主任，他們分別是黃進瑜、梁新梅和蘇江。穿上白大褂，走進病房，他們是主任醫師、科室主任；脫掉白衣，走上講臺，他們是用心培養，以身示教的老師。作為教學基地的主任，他們肩上更多了一份責任和擔當。春華秋實，桃李沁香。在“教師節”的特殊日子里，我們來聊聊三位“雙師”的教學故事。

      黃進瑜，作為神經內科專業基地主任，愛崗敬業，為人師表。從事住培教學工作10年，每月組織學術講座或病例討論不少于4次，每周帶教時間不少于20學時，每周批改學員臨床實習日志不少于2次，培訓對象出科考核通過率達100%。積極開展教學方法研究，在核心期刊發表過論文或經驗介紹，參編高等醫學院校規劃教材《臨床基本技能》。2015-2016年獲廣西高校優秀教師出國留學項目資助赴英國格拉斯哥大學訪學，學習歐洲先進的教學方法及教學經驗。老師生涯中，最特別的一個學生就是巴基斯坦籍的大衛，他是第一臨床醫學院的第一個外籍留學生。因為曾出國留學，黃進瑜的英文水平出色，擔任帶教老師全程雙語教學，為大衛講解疾病的臨床表現、診斷及治療，手把手指導臨床技能操作，使留學生對神經系統疾病有了更進一步的認識，為以后的臨床工作打下了堅實的基礎。神經內科專業基地有一個團結、進取、實干的醫教研集體，具有全面系統深入的神經內科專業知識，形成了年齡和知識結構均較為合理的學術梯隊，為學科的可持續發展打下了堅實和良好的基礎，神經內科專業基地培養目標：能夠掌握正確的臨床工作方法,準確采集病史、規范體格檢查、正確書寫病歷,了解各輪轉科室診療常規(包括診療技術)和臨床路徑,基本掌握神經內科門、急診常見疾病的診斷和處理,正確診治神經內科常見病和急癥。培訓結束時,住院醫師能夠具有良好的職業道德和人際溝通能力,能獨立從事神經內科臨床工作。

      梁新梅，作為內科專業基地主任，具有較豐富的臨床醫學教學經驗，嚴于律己，關心愛護住培學員。作為一名女性帶教老師，她非常細心和耐心，對于帶教學生都很關心，學生生病不舒服了，她會及時地問候和看望；學員心理負擔大，不敢單獨承擔科室倒班，她會積極開導，從各個方面幫學員樹立信心；學員考試不過，她也會耐心指導下次復習的方向，“人生中總會有挫折的嘛，要去克服才能夠成長。”內科基地從無到有，從小到大，現已成為我院教學基地中學員最多的一個，梁新梅肩上的擔子很重。針對過去基地教學不夠嚴謹、教學活動不夠規范的問題，去年由她牽頭，結合醫院相關制度，制定了內科基地的管理制度和教學規劃；通過定期召開師生座談會，師資評價活動，增進了師生情誼和了解，促進教學水平；對高、低年資的住培學員，按照分層遞進的原則進行輪轉和考核，不斷完善考核題庫等，提高教學質量。梁新梅希望，通過一兩年的努力，內科基地發展得越來越好，學員執業醫師考試通過率和住培考核通過率超過國家標準。

      蘇江，作為放射科專業基地主任，熱愛住培事業，醫德高尚，嚴格落實各項工作規定，過程管理規范、帶教質量優良、學員成長進步幅度大，本年度學員首次執業醫師資格考試通過率、首次結業考核通過率100%，該基地還獲得院級“優秀住培基地”榮譽稱號。作為科室主任，蘇江不僅要兼顧科室管理、診斷報告的審核，還要兼顧綜合介入手術。特別胃腸道大出血、產后大出血等緊急的介入手術，有時候下手術都是半夜十一二點了。但是作為帶教老師，他的工作還沒有結束，經常加班加點修改學員書寫的診斷報告，好在第二天能更好指導學員。“我們影像是臨床的眼睛，必須避免錯誤更精準地發現問題才能為臨床治療提出正確方向。”他經常這樣教導學生。為了讓學生能更快成長，蘇江要求牢記書本知識的同時，配合大量閱片，增加感性認識，每天看幾百張片子是常事。蘇老師說，他希望學員們未來都比他強，不斷提高診療水平，使影像學成為醫療工作中的重要支柱。

（宣傳科 胡萍）