2025年4月22日，廣西科技大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院召開臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)工作座談會(huì)，桂林醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)魏兵受邀進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)傳授。學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)張海英出席并講話。會(huì)議由第一臨床醫(yī)學(xué)院黨委書記龐曉紅主持。此次會(huì)議圍繞醫(yī)學(xué)教育改革與創(chuàng)新進(jìn)行交流碰撞，為學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)指明方向。醫(yī)學(xué)部、 第一臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，各教研室主任、秘書等參加會(huì)議。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)工作座談會(huì)

  魏兵處長(zhǎng)結(jié)合區(qū)域特色與科技趨勢(shì)，提出“數(shù)字賦能醫(yī)學(xué)教育”的創(chuàng)新路徑。他建議依托東盟區(qū)位優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)數(shù)字課程與教材“出海”，構(gòu)建跨區(qū)域數(shù)字聯(lián)盟，打造“人工智能+醫(yī)學(xué)”特色學(xué)科。

  張海英副校長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，臨床醫(yī)學(xué)教育應(yīng)緊扣“責(zé)任”與“使命”，推動(dòng)教學(xué)與臨床深度融合。她指出，附屬醫(yī)院教師兼具醫(yī)生與教育者的雙重角色，需從臨床實(shí)踐中提煉真實(shí)案例，以扎實(shí)的臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的臨床思維邏輯。  針對(duì)教學(xué)同質(zhì)化問題，她提出“線上集體備課”“核心課程標(biāo)準(zhǔn)化”等具體舉措，要求各教學(xué)醫(yī)院協(xié)同制定教學(xué)指南，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量統(tǒng)一。

  最后，與會(huì)人員還就課程建設(shè)、AI融入醫(yī)學(xué)教育等問題與授課專家進(jìn)行交流探討。此次座談會(huì)為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)提供了理論與實(shí)踐的雙重指導(dǎo)，與會(huì)人員表示，將嚴(yán)格落實(shí)會(huì)議要求，以高質(zhì)量教學(xué)助力醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，為迎接專業(yè)認(rèn)證工作夯實(shí)基礎(chǔ)。